嘉兴标准视力训练 常州星瞳健康科技供应

视力和近视的度数是2个不同的概念，不能简单地依靠视力来判断是否有近视以及近视有多少度。视力主要反映人的眼底，嘉兴标准视力训练，尤其是视网膜中黄斑区域对于外界物体辨别的能力，临床中根据检测视力的视力表不同，所表现出的标准视力数值不一样。

常用检测视力的视力表有2种，第一种是国际标准视力表，这种视力表检测出来的标准视力数值要求≥1.0。还有一种叫对数视力表，这种视力表的标准视力要求≥5.0，嘉兴标准视力训练。而视力4.7应该是使用对数视力表检测出来的视力数值，这个视力显然低于5.0的标准。

引起视力下降的原因很多，较常见的原因是近视，近视的度数和视力是不同的概念，二者之间也不是一一对应的关系，不能通过视力来判断近视度数，因为有些人近视度数很低，但视力却很差，也有些人的近视度数较高，甚至达到中度近视的程度，但视力却很好。

所以如果想准确地知道视力4.7时近视多少度，嘉兴标准视力训练，需要到医院进行验光，才能够明确。 通常情况下，近视分为假性近视和真性近视。嘉兴标准视力训练

假性近视患者的主要症状包括眼睛干涩、视物模糊不清、视力减退、眼疲劳，部分患者会出现重影、畏光、并伴随头疼的临床表现，如果治不及时则会导致真性近视的发生。

典型症状

1、眼睛干涩、视物模糊不清：其特征是远视不清，看近处物体清楚，还有重影、眼睛干涩、有异物感等，经过休息后可以缓解。

2、视力减退、眼疲劳：其特征是眼睛短时间内视力明显衰退，容易疲劳，充分休息后症状会有一定程度缓解。

3、斜视：患者看远处时表现为眼睛不舒服，在疲劳或精神不集中时可见眼睛往外跑斜。 衢州标准视力检查青少年近视常见的原因就是后天的不良用眼习惯，主要是指近距离用眼时间过长。

一般情况下，眼睛玩手机后模糊是能恢复。出现该情况考虑是用眼疲劳所致。因此，建议患者进行休息，适当的运动。此外，如果患者经常出现上述情况，希望患者及时就医，以明确诊断注意多休息，避免过度劳累。适量锻炼，提高免疫力。

通常情况下，长期玩手机会导致睫状肌持续收缩，并进一步使晶状体屈光度增加，从而导致患者的眼球处于轻度的近视状态，即看近处基本正常，看远处时会出现视物模糊，且模糊的程度经常变化。临床上，将此种近视状态称为假性近视(调节性近视)，通过休息、纠正不良的用眼习惯、做眼保健操等措施后，大部分患者的视力都会恢复正常。

经常玩手机视力下降通常导致的是近视，是否还可以恢复需要依据近视的具体情况以及严重程度进行具体分析。如果是假性近视，通常还可以恢复;但如果已经形成真性近视，则可能不可以自行恢复。

标准视力表是检查远视力常用的方法。检查距离为5m，正常视力为1.0-1.5。目前推广的对数视力表采用5点记录法，其正常值一般认为为5.0-5.2。

正常视力分为中心视力与周边视力，在日常生活中，视力大多数指前者。在采用国际标准视力表进行测试，距离五米，让受试者确定所指的图标方向，规定能分辨1分视角的视力为正常。

视觉是指在一个视角的前提下，可以看到多远的物体，无论是分数视力表、分数视力表还是对数视力表，都是根据这一原理制作的。一般情况下，1.0十进制视力表和对数视力表中的5.0可在1个视角下看到，属于正常视力。

视力的正常范围是根据年龄来划分的。比如说，3-5岁的儿童，正常视力的范围为0.5~0.8。6岁以及以上的儿童，正常视力的范围为0.7~1.0。随着年龄的增长，到学龄期儿童的视觉发育将趋于完善，视力基本达到1.0。但是，测量视力时，会受到诸多因素的影响。比如：光线，距离，当时测量者的身体状态等，应该具体分析。 由于不合理的用眼习惯，导致睫状肌过于紧张，从而出现的假性近视。

孩子如果出现了假性近视，是否需要戴眼镜，应该根据孩子的具体情况来进行判断。如果假性近视度数比较低，在100度以内不耽误孩子正常生活和学习，可以不戴眼镜，但是如果孩子假性近视度数比较高，可能需要戴眼镜。

1、不戴眼镜：有些孩子由于先天遗传因素的影响，或者在生活中不注意自己的用眼卫生，可能会造成孩子视力一会好一会坏，有些孩子近视的度数比较低，判定为假性近视后，没有散光的情况，可以不戴眼镜，也能够满足孩子正常的生活和学习。在平时生活中，假性近视与长期看电视、玩游戏有一定的关系，多见于睫状肌痉挛，建议家长注意孩子看电视、玩游戏的时间，减少近距离用眼的时间，增加户外时间，以此缓解不适;

2、戴眼镜：如果孩子的假性近视度数比较高，考虑有可能需要戴近视眼镜，尤其是有散光的情况，需要进行散瞳验光之后，戴眼镜矫正视力，否则有可能会转变为真性近视，对日常学习生活有较大影响。平时也要注意用眼的习惯，防止长时间没有戴眼镜，孩子的睫状肌调节痉挛，可能会加重度数，家长需要引起重视。 真性近视是由于眼轴延长或角膜曲率发生改变造成近视，真性近视通常不能够得到好转或逆转。金华重视视力档案

视力变差要避免用眼过度,主要是电脑手机的辐射,多眺望远方。嘉兴标准视力训练

若为单纯近视，4.7大概相当于0.5的视力。0.5的视力大概相当于150度的近视，0.6的视力大概相当于100度。此结果并不确定，因为每个人对视觉的耐受能力和敏感度不同。在检查过程当中，相对眨眼睛与不眨眼睛、眯眼睛与不眯眼睛、用力看与不用力看、连猜带蒙地看，结果可能相差较大。但大体上若为0.5即4.7，对数视力表4.7的标准大概相当于125度、150度左右，即100-150度的状态。

只根据视力表结果无法判断出视力度数，主要需根据验光结果及视力综合比较两者是否匹配，进行综合判断。较少为单纯近视、远视或散光，近视和散光常连带出现。无散光人群不多，50度以内的散光几乎不影响视力，因此只凭视力表的视力结果不一定可判断出近视度数。 嘉兴标准视力训练

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